在这个充满选择、诱惑和干扰的时代，没有专注力就没有学习力。
如果孩子能够专心致志，心无旁骛地做一件事，他的感觉会变得非常敏锐，能够捕捉到所有与当下这件事情相关的信息，当目标达成后，他会感到强烈的愉悦感和幸福感。
令人欣喜的是，这样的状态，我们在众多大思英语小达人的分享中，经常能够看到。
6岁谢沛泽(☟点击图片可查看分享)在大思英语上闯关一年多，现在上了一年级，开学还不到一个月时，学校的英语课本他就自学了一半。当他在闯关时，会要求妈妈：“你不要讲话了，我要认真听了！”
同样是6岁的王雨曈(☟点击图片可查看分享)，即使生病住院也在坚持闯关。同病房一位小朋友的爸爸看到他如此认真，感到很好奇，当他跟雨曈说话时，雨曈却浑然不觉，完全沉浸在英语的世界里。
今年8月27日我们曾经分享过的北京小达人徐超(☟点击图片可查看分享)，每天在大思英语上线闯关的时间多达1个多小时，他专注学习的劲头太强，有时候妈妈都忍不住要让他停下来休息一会儿。
大思英语为何能让这么多孩子专注沉浸到英语的世界中？今天我就为大家解密课程设计的良苦用心。
01、交互式设计，孩子必须专注倾听
大家都知道，大思英语的学习模式是让孩子看着图片，听着声音，然后选择与声音相对应的图片。
我们的课程没有任何文字，只有声音和图片。和文字的隽永不一样的是，声音是稍纵即逝的，孩子如果那一下子走神了，他就抓不到声音的内容，就可能会选择错误，无法过关。
孩子在听到声音那一瞬间的理解，系统会通过选择的对错给予回馈，整个过程在一两秒钟之内完成，下一个声音又出现了，环环相扣的闯关进度，孩子想要走神都难。
下面这个视频，是小达人王暖驹和他的小伙伴们一起闯关，可以看到，在此起彼伏的英语声中，孩子们也可以边听边读，互不受干扰。
02、阶梯式进步，难度摸得到够得着
一些研究表明，当你给孩子一个目标明确又有挑战的事情，而他的能力又恰好能接受这个挑战的时候，他才能够全副身心投入到这件事情里，并且获得成就感。如果一开始就给孩子一个他不可能完成的任务，要想让他集中注意力，也是不太可能的。
说到这里就不得不说一下大思英语课程的“i+1”设计。孩子所学习的新内容，都是在已有能力上的小步提升，让他能够依靠自己的能力，一步一步完成数千个单词及相关句子的有效输入。
比如当孩子明白boy和girl代表了什么后，他就能通过图片和The boy is drinking，The girl is drinking的声音，学会drink代表的动作。
03、分段式学习，抓住注意力黄金期
作为家长，我们都希望孩子能长时间专注学习，不过，不同年龄的孩子，专注力是存在差异的，例如4岁约为12分钟，5-7岁孩子可持续15分钟左右，7-10岁儿童是20分钟左右，12岁以后在30分钟左右。
相比起时下的一些英语课程，大思英语可以说是很随心所欲了。
孩子能根据自己的情况制定每天的闯关计划，利用碎片时间随时随地学习。兴致高的时候多闯几关，累了也可以休息一下。毕竟，在注意力最集中的时间段学习，才是最高效的。
有时候我们担心孩子的专注力不佳，很可能是因为没有找到能吸引他专注的方法。让孩子每天在专注状态中获得20分钟甚至更长时间的英语听力有效输入，正是大思英语在做的事情，我们已经看到了成效。
你，想让孩子来试一下吗？
※本文作者为大思英语创始人张杰。
