分享一个艺术小达人,英语故事听几遍就能声情并茂演出来!

  

      大思英语第880期小达人

  陈倩童  8岁 广东省广州市

  大思班级:四年级(225)班

  报名时间:2019年8月20日

  学习时长:371小时

  课程进度:第一级课程4 陈述句 96个小故事

  每天利用碎片时间练英语听力、拍英语小视频,孩子的进步非常大。——陈倩童妈妈

  今天分享的小达人陈倩童,是一个非常热爱表演艺术的孩子。因为喜欢大思英语的96个小故事,她在闯关之余还会反复地听,之后就能声情并茂地表演出来。

  在去年8月报名大思英语之前,倩童还是一个英语零基础的孩子,妈妈在日常生活中除了引导她坚持闯关练听力外,还有一个诱导倩童开口说英语的绝招。

  今天我们就来分享倩童的故事。


  不用提醒 每天闯关1小时以上

  倩童从小就喜欢艺术,她是学校里的粤剧小演员,演奏葫芦丝也是专业水平。在上二年级以前,她的课余生活被各种各样的艺术课程填满,英语启蒙则一直没有开展。

  去年8月,妈妈在朋友的介绍下,为倩童选择了大思英语。在接下来一年多的时间里,倩童几乎每天都专注地闯关1个小时以上。“那段时间不用我安排和提醒,她有时间就会坐在电脑前闯关,拿了无数的奖状。”妈妈说。

  相比基础课程和精灵岛,倩童更加喜欢幽默风趣的《96个小故事》,学着学着把时间都忘记了。比较喜欢的故事,她会反复去听,很快就能复述出来。


  拍生活视频诱导孩子大胆开口

  倩童从小就是个敢于展现自己的孩子,妈妈经常给她拍摄生活视频,留下成长中的宝贵影像。在开始学习大思英语之后,这个方法也让倩童迅速地进入到开口说英语的状态之中。

  “其实刚开始她不愿意说英语,但我会以拍视频的方法,让她每天坚持说一小段话。“妈妈说,比如以下这个视频,就是在早餐前,倩童对妈妈精心准备的点心水果表示了感谢。

 

  在班里表演英语故事唱英语歌

  留意到倩童特别喜欢《96个小故事》,妈妈问她能不能挑一个故事练一下讲出来。哪知道倩童自信地说:“我现在就能说给你听!”紧接着就流利地把故事表演出来。

  妈妈把倩童讲英语故事的视频发给学校的英语老师。老师非常惊喜,她说倩童说得这么流利,口音这么标准,一定是天天坚持练习的结果。

  就这样,老师时常邀请倩童在班里表演英语故事。倩童也因此更加严格要求自己,认真学好大思英语的每一个关卡。

  过了一段时间,倩童又有了新想法——她想在同学们面前唱英文歌。妈妈在网上找到了《桥边姑娘》的英文版,每天利用吃饭的时间放给她听。

  一周以后,倩童如愿以偿,她优美的歌声让老师赞赏,让同学佩服。

 

  英语课文在课内就能背出来

  上了三年级后,学校课业内容增多,倩童现在只能利用早、中、晚的碎片时间学习大思英语,每次10分钟。

  不过,她目前的英语储备,已经可以轻松地应对学校的英语要求。每次放学后,妈妈让她读课文,倩童总是会说:不用读了,我在课堂上已经背会了。

  张杰老师点评:

  孩子学语言都有一个沉默期。想要缩短这段时间,除了加大英语的输入,让她有内容可说以外,倩童妈妈拍视频的引导方法,也非常值得借鉴——当孩子意识到这一瞬间会被永久记录,她会希望更好地展示自己,看到这里的爸爸妈妈,一起学起来吧!



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