一不小心,大思英语又拿了一项全国第一!

  昨天下午

  中国教育界最具影响力的年度盛典之一

  第12届网易教育金翼奖颁奖典礼

  在北京举办
 

  大思英语荣获

  2020年度影响力少儿英语品牌


 

  在此前的网络票选中

  我们以225702张投票

  名!列!第!一!

  (等等,大思英语的头像怎么变成了这样?别着急,一周后小编再慢慢解释给你听。)

  这已经不是大思英语第一次在全国性的教育盛典中拿到第一名了。此前,我们在腾讯“2017年度知名少儿英语品牌”中,同样拿到了票选第一!(点此回顾▶腾讯颁发“2017年度知名少儿英语品牌” 大思英语获第一名!)


 

  从“知名少儿英语”“影响力少儿英语”,这是十几万大思宝贝和家长们对我们认可!

  自上次获奖以来,在少儿英语启蒙领域,我们迎来了诸多竞争者。尤其是各类在线教育品牌层出不穷,让人眼花缭乱。今年年初的新冠肺炎疫情,更让在线教育成为一种学习新常态。

  但作为少儿英语在线教育的先行者,大思英语也在竞争中越来越清晰地认识到自己的核心价值所在——

  听懂,是英语启蒙的第一步!

  ☟大思英语学员Timi用英语发表自己当选小达人的感想。


  正是因为大思英语给孩子们交付了“一听就懂”的英语基础沟通技能,所以才能在竞争激烈的少儿英语启蒙领域中胜出,两次在全国数千家教育机构的票选中,把对手甩在身后!

  或许,我们不是界面最酷炫,环节最有趣的在线教育APP,但我们是最快速,最有效,最能让孩子“一听就懂”的学习方法!

  迄今为止,大思英语的微信公众号已经分享了近900位真实的学员故事,他们的经历表明,即使是零基础的孩子,只要专注练听,用对方法,坚持下去,听懂英语,开口说英语并不是一件困难的事情。
 


 

  这次颁奖典礼的间隙,网易对大思英语市场部负责人郑浩宇先生进行了专访。我们真诚地建议您,花不到10分钟时间,看完专访,您会对“大思英语为什么可以”有更进一步的了解。



 

        以下就是这次专访的文字版本。


 

  网易:首先恭喜大思英语获得“2020年度影响力少儿英语”奖项,请您先为我们介绍一下大思英语。

  郑浩宇:很高兴能代表大思英语来领这个奖,非常感谢网易教育对我们的肯定。

  大思英语是专注于3-8岁孩子以听启蒙的英语学习APP,给孩子创造一个母语式启蒙的语言环境,通过专注科学地练听,帮助孩子渡过语言沉默期,掌握英语的日常听说能力。我们主张:听懂,是英语启蒙第一步。
 


 

  网易:现在英语启蒙类的产品越来越多的使用AI技术。您怎么看这个趋势?

  郑浩宇:AI技术的应用,可以让孩子学习更加高效。但我观察到,这个技术更多被应用到帮助课程更有趣和互动学习形式上,而不是在直接训练孩子提升听说能力上。大思认为,交付基础英语听说技能而不仅仅是培养兴趣和习惯,才是启蒙英语产品的核心。

  我想用两个其他种类儿童启蒙产品来举例,帮助大家理解我们的观点。譬如,游泳培训班交付的学习成果是孩子会基本泳姿游泳的技能,钢琴班交付的学习成果是孩子基本会弹出几首简单歌曲的弹琴技能。我们不能接受孩子培养了对游泳的兴趣和习惯,但只会抱着游泳圈泡水,也不能接受孩子培养了对钢琴的兴趣,却只喜欢听钢琴曲,但不会弹钢琴。

  所以,英语启蒙产品,只交付“通过AI,互动有趣的课程,帮助孩子培养英语学习兴趣和习惯”的学习成果是不够的。真正应该交付的是孩子“一听就懂,逐渐能说”英语基础沟通技能。这和游泳课程、钢琴课程是一样的。

  ☟大思英语小达人刘思博参加常春藤国际口语大赛初赛作品。


 

  只有当孩子拥有这种听懂的技能,他才有能力自主去听英语绘本,去看英语动画片和英语老师或外国人交流,从而形成学习兴趣和习惯。太过游戏化英语的学习模式,孩子培养出来的学习兴趣和习惯,到底是英语本身还是那些吸引人的游戏、好玩的教具和有趣的老师表演吸引了孩子?我认为是后者。因为没有了这些,孩子就不喜欢英语了,无法在实际的英语环境中持续学习。这个问题值得家长和业界深思。

  广大家长值得认真研究如何选对科学、专业的启蒙产品。孩子的学习时间是无价的,语言启蒙学习的黄金时间就那么几年,特别是学龄前的几年。进入体制内教育,马上就要面临应试的压力,已经很难有大量时间来解决英语听说能力。而英语听说能力,不是短时间内不花功夫就能解决的高级技能,甚至比钢琴技能还高级。如果不是,为什么您身边能流利听说简单英语的孩子比简单弹几首钢琴曲的孩子更少呢?

  所以,AI技术的应用方向,我希望更多的被应用到直接训练孩子英语听说能力的提升中,而不仅是让学习环境和形式更有趣上。譬如根据孩子的自身学习特点和水平,智能选择训练内容和强度等。
 


 

  网易:您认为帮助孩子掌握英语基础听说技能才是核心,那么大思英语这方面具体是怎么做的呢?

  郑浩宇:大思英语的产品特点是科学、专业启蒙。我们交付的学习成果是让孩子对日常基础交流用语做到“一听就懂”的效果。

  大思英语产品的设计是符合语言启蒙科学规律的,我们主张:听懂,是英语启蒙的第一步。无论任何语言的学习,包括我们的母语——普通话,都是有语言沉默期的,也就是大量积累“听”的阶段。这个阶段孩子不会说,也不应该练说。科学研究已有结论,这个时期很长,对一个孩子来说,半年甚至更长是很普遍的。就像孩子的母语学习,半岁就能听懂,但1岁多才会发出有意义的声音,两三岁后才能基本说出能表达自己准确意思的话语。

  除了启蒙一开始不要练说,更不能练读写这个语言学习规律外,还有个很重要的研究成果就是,练听也要听“可理解的”内容,不是只要是英语就行。这也是著名语言学家克拉申的研究成果,他是被欧美语言教学广泛应用的“二语习得”理论奠基人。用完全听不懂的英语声音来磨耳朵,是无效的,其实和噪音没有区别。
 


 

  对孩子启蒙来说,怎么实现可理解输入的听,核心就是建立声音和意思的直接联系,看图识音来学习,不能有文字和语法的干扰。就像我们幼儿时期学母语那样。听到boy这个声音,看到的就是小男孩的图片,听到The boy is running,就看到一个小男孩在跑的图片。中间是不需要回忆单词如何拼写,思考单复数和时态问题的。只有这样,才能达到日常沟通所需要的反应速度。可以简单理解,大量看图识音的训练,就是帮助孩子在脑中建立声音和意思的条件反射的过程。

  现在也有很多产品,部分环节采用了看图识音的方式,我观察到都集中在学单词阶段。但短语呢?句子呢?对话呢?并没有看到用看图识音方式学习的解决方案。而大思英语做到了!所有日常对话所需要的3000个单词及组成的句子和对话,我们都用看图识音这个最直接简单的方式来学习。这是大思英语的核心竞争力。我们让孩子练听,听的都是听得懂的内容,都是有效的听力输入,而且都是标准的纽约音。有输入才有输出,有什么样的输入就有什么样的输出。只有这样帮助孩子渡过语言沉默期,孩子的英语才能说得准确、地道。

  网易:听您介绍,掌握英语简单听说技能是英语启蒙产品可以做到的事情,您对家长有什么要说的吗?

  郑浩宇:希望家长们会提要求,敢提要求,就像要求孩子能弹钢琴,会游泳一样,以交付孩子的基础日常英语听说能力来要求英语启蒙类产品,而不仅仅是满足于培养孩子的“英语学习兴趣和习惯”,这样,我们才不会白白浪费孩子英语启蒙的黄金时间,让他们获得高效的学习效果。



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