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小学五年级英语学习口语的方法有哪些

  小学五年级英语学习口语的方法有哪些?口语是英语学习中的难点之一,因为很多学生不敢开口说,或者缺乏语言环境,或者被错误的学习观念误导。下面来看小学五年级英语学习口语的方法有哪些。

  1、小学五年级英语学习:学习前“热身”和学习中的“茶歇”

  学前“热身”非常重要,可以帮助小学生更快地进入英语学习的氛围。这时需要用一些“热身”活动作为“催化剂”,来吸引他们的注意,激发他们的兴趣,让他们情绪饱满,热情高涨地投入到英语学习中来。常用的方法有:唱英文歌;说英语小故事;做游戏;用英语自由会话;播放视频片断;唱英语童谣;猜英语小谜语。

  小学生的身心特点决定了他们的注意力不可能持续太长时间,在学习中间设置一个短短的“茶歇”,可以让他们“活动活动筋骨”。常用的方法有唱歌跳舞与边说边做。

小学五年级英语学习口语的方法有哪些

  2、小学五年级英语学习:新内容的导入与呈现

  导入和呈现手法的多样化,在英语新授课中起着关键作用。具体实施方法如下:通过视频片断和电脑多媒体软件呈现新的口语学习内容,使材料由抽象转化为具体、形象、直观、生动、活泼,能更好地激发学生的学习情绪,引起他们的兴趣,降低学生理解的难度;通过图片与音频文件的结合呈现新的口语学习内容,从视听角度入手,让孩子们的更多感官参与到学习中去,建立更感性认识;通过生动的表演呈现新的内容。用“肉身”或是木偶作道具进行表演,现场的情景可以使语言材料变得更生动,更真实,还可以鼓励孩子们参与,学习口语的效果事半功倍。

  3、小学五年级英语学习:语言环境的创造

  环境在语言学习中的作用是非常重要的。英语口语的学习经历着一个由易到难、由侧重强化练习到侧重自由交际表达练习的循序渐进的过程,口语练习从一开始就要鼓起勇气张口说,逐渐养成用英语表达的习惯。口语有其自身的语言习惯。从人们早晨见面的问候语、电话交谈方式到社会热门的话题和内容,都有着相对比较固定的句式和表达法。这些读来很简单的句子,要想适时、准确地运用,需要反反复复地练习,直至成为自己语言习惯的一部分。也许有人会说,没有学习口语的语言环境。没有语言环境可以创造语言环境,开展各种活动,造就英语气氛。

  我国学生学习英语实践活动少,课堂上学习的语言知识和技能缺乏运用,不仅不能熟练掌握,而且遗忘很快。为了给学生提供一定的语言实践机会,应尽可能地组织一些英语课外活动,如唱英文歌曲、看英文电影、举办英语角、开展课堂值日活动,或者就学习教材的课文内容组织辩论和讨论,概括文章大意等,要求学生积极参与并进入角色。开展这些活动能够创造一种仿真英语学习环境,提供训练口语的有效氛围。比如在学习涉及制作水果沙拉的环节,就提前准备好各种水果,借助实物边做边学,这样的过程既轻松愉快,又能让孩子记忆深刻,在真实情景中锻炼说的能力。让学生“身临其境”地学英语,用英语,做到学以致用。

  有家长反应现在小孩三年级就开始英语学习了,但是五年级对于英语还是基础很差,只认识字母,其他的都不知道,那么这个怎么学习呢?下面就和大家一起详细看看怎么提高自己的英语学习成绩吧。

小学五年级英语学习口语的方法有哪些

  怎么提高自己的英语学习成绩?

  1、增强孩子背诵单词的能力。对于英语来说,单词是最基础的,是以后造句子,学以致用的关键,即使一开始不理解,但若是背诵能力提高,积累足够的词汇量,想提高成绩也会相对容易一点。

  2.学会音标,为背单词扫清障碍。要想高效背诵单词,学会音标很重要,会音标对背单词的好处:自己会拼读单词发音,通过以音领意,帮助孩子背单词;学会音标里的拼读规则,如oo在一起发u,ea在一起发i 帮助孩子高效背单词。

  3.正确背诵单词的方法。正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。推荐以下学习方法:首先学会单词发音(跟老师或英语学习软件、有声词典等读);每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要);用眼、口、耳、脑进行综合记忆;进行单词测试,检验学习成果,把不会的筛选出来,并进一步记忆;在遗忘临界点重复记忆学会的单词,克服遗忘。

  4、通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词。大量读、背英语文章,可巩固已经记住的单词,同时也能掌握相应的语法,提高英语的听力,可以说是英语学习的法宝。

  5、运用现代化工具,帮助孩子背单词.。英语学习环境很重要,我国学生学习英语,缺少语言环境,这是事实,然而可用其它手段进行补充,充分利用计算机多媒体技术,可极大丰富孩子的学习内容,提高学习兴趣。

  小学五年级英语学习口语的方法有哪些?现在都心里有数了吧。同学们学习首先要培养课前预习习惯,上课认真听讲,课后多加练习巩固,还要在做题中学会对知识点的思考总结。所以小学五年级英语学习口语的方法一定要掌握好。




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