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四年级英语阅读能力该如何提升?

  阅读和听力练习是一个道理,都需要学生足够的时间反复练习,同时在过程中积累学习的经验。那么,四年级英语阅读能力该如何提升?阅读试题在英语考试中有很大的比重,学生要好好地练习了。

四年级英语阅读能力

  1、打好扎实的基础

  语言阅读的基础在于多听和积累英语单词。我们之所以可以读懂句子,首先就是可以听懂,在阅读的过程中,我们将文字符号转化为声音符号。由此,学生需要在提升阅读能力前提就是要多听,多积累英语单词。学生听得越多,词汇量积累越多,语感的能力就越强,以后阅读起来就会随心应手。由此可以见,大家在阅读之前就得有一定的听说能力,同时要好好把握每一单元的单词。所谓磨刀不误砍柴工,四年级的学生也要从基础做起。

  2、通过阅读积累词汇

  在阅读的过程中,学生可以将自己不认识的单词,或者犹疑不决意思的单词都单独地书写下来,等到自己读完文章之后,就可以查阅这些单词的意思。同时可以将单词和中文意思打印出来,贴在家里醒目的位置,在日常零碎的时间里可以记忆背诵。在阅读的过程就是一个查漏补缺的过程,此外学生要注意,阅读中遇到不懂的单词,不要着急地查字典,可以练习上下文来理解,还是不理解的话可以标志下来。长时间地累积阅读下来,学生的阅读速度和能力就会随之提升了。

  3、选择适度的阅读材料

  阅读材料的选择适度与否会关系到学生的阅读感受和自信心。而阅读难易是和内容中的生词量有关系的,假如学生读不懂的话,对训练是毫无作用的,同时还会对阅读产生了一些畏惧的情绪,给阅读练习造成障碍。学生选择阅读材料可以根据书籍的年龄参考来选择。

四年级英语阅读能力

  其次,阅读的内容题材也关系到难易的程度,比如故事,童话和幽默绘本等方式的内容是适合小学生的。学生除了日常做阅读试题之外,还可以选择一些有趣的阅读书籍,不仅提升英语阅读的能力,还可以扩展孩子的视野。

  4、营造阅读的环境

  孩子阅读练习最缺的就是一个语言的环境了。孩子平时接触的英语图书和交流的机会都比较少,所以在家中创造一个良好的英语阅读环境是十分重要的。家长可以在家里某个角落为孩子设置一个英语读书角。里面可以放上一些孩子感兴趣的绘本或者书籍,同时可以有一些电子媒体设备。让孩子在每天规定的时间里进行阅读,这样坚持下去,孩子就会养成一个阅读的好习惯。或者周末休息的时间里,家长都可以和孩子来亲子阅读。

  值得注意的是,家长不要将英语直接地翻译成中文,这样的辅助对孩子的阅读是有干扰的。阅读能力练习是培养孩子的整体能力,不要一字一句地来翻译,让孩子失去了阅读的兴致。孩子在熟悉文章故事之后,还可以大声地复述朗读给家长听,不断地培养英语语感。

  上述的文章为大家介绍了关于四年级英语阅读能力该如何提升。学习英语的基本要求就是听说读写,可见英语阅读是十分关键的练习环节。四年级的孩子已经有了一定的英语基础,阅读能力的练习就是日渐重要的部分了,学生们可以参考上述建议来练习。




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