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三年级英语单词记忆妙招汇总

  单词记忆是学习英语的基本要求,但是作为记忆并不是意味着死记硬背,只有掌握的必要的妙招才能让记忆变得事半功倍。那么,小编为大家带来三年级英语单词记忆妙招汇总。单词的记忆要随时地回过头复习,才能让大家永久地记住。

三年级英语单词记

  1、基本记忆法

  早起背单词最有效。学生在晨起刷牙或者吃早餐的时间里,听一些前天所学习的单词。有时间的话还可以拿起英语书或者笔记本来朗读几次,记忆的效果更加明显。

  在早读时间里,被单词最好放声读出来。默读记忆的效果不是很好的,因为英语本身是为了交流,大声地朗读可以让自己的语感得到练习,同时在脑海里加深了单词的读法和拼写。

  最后,大家可以随时拿一个小本子来记忆。在平时记忆单词的时候,学生遇到不好记的单词就将其记录在一个小本子上。平时放学回家的路上,课间的休息时间或者空闲时间都可以取出来翻一番,人在无意识的时间里都会很好地记住了,单词也永久地刻在心上。

  2、分类记忆法

  英语单词是众多的,假如我们将单词分出不一样的类型来记忆,这样将极好地节省学习的时间。三年级的单词有许多类型的,分类的方法可以根据自己来定。比如,学生可以按单词的性质或者用途来分类,这样系统化和条理性地展开,单词记忆就更加牢固了。

  比如可以将单词按照交通工具,运动类型,水果食物等等类型来分类,或者可以按照季节时间,数字,职业名称等等归纳分类。在自己学习一个单元单词后,就可以尝试地将其分为与之相关的单词中,这样便于大家的记忆。

  3、重复记忆法

  根据记忆的规律特点,重复可以加深记忆的印象。我们常说“一回生,二回熟”。所以,英语单词的记忆同样可以采取重复记忆的方法。但是重复记忆并不是简单机械地重复,具体需要间隔规律地记忆。根据人类的遗忘从认识后就开始了,然后从快到慢的规律。因此,学生在复习单词的时候,复习间隔可以是先短后长。

三年级英语单词记

  首先是第一次记忆后隔十二分钟左右就可以复习一次,第二天在进行复习一次,一周后重新来记忆,一个月后回过头来验证记忆效果。重复记忆单词正是借鉴了记忆的这一特点,在这样反复地记忆单词是十分有效的,单词的印象就不会消失 。

  4、语境记忆法

  在记忆和理解单词的过程,学生可以接触语境来辅助记忆。英语单词在句子中的存在意思,这样就很好地理解单词,便于加深印象了。大家可以大量地背诵一些英语句子或者短文,借助这个情景就可以记忆该单词了。

  针对于我们记住的生词,在特定的环境中可以了解其意义,但是环境改变之后,仿佛有是一个生词。比如,在一单元中学习了一个生词,我们的确已经记忆了,但是放到一个新的语境中,大家可以觉得陌生。所以,为了更加熟练地掌握单词,大家必须在各种的语境中来记忆单词。

  上述的文章为大家介绍了三年级英语单词记忆妙招汇总。在单词记忆的路途中,许多的学生走了不少的弯路,但是借鉴了上述的方法,在短期之内不要因为记忆不好而灰心丧气。单词记忆是一个英语的基石,三年级的学生要好好地过了这一关。




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