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相隔一年再试听外教课,他的表现大不同

大思英语小达人刘泽曦

  刘泽曦 5岁

  江西省吉安市古南二小

  大思班级:一年级(19)班

  报名时间:2017年2月12日

  学习时长:183小时

  课程进度:第二级课程2

  能唱英文歌,能模仿外教老师说话,但是,在开始利用大思英语训练听力之前,刘泽曦并不明白这些英语的声音代表什么意思。将近一年坚持闯关,泽曦不仅听懂了歌谣,更加能跟外教简单交流。

  ▼冬天,泽曦一边烤着暖炉一边闯关跟读,一坐就是半小时。


  今天,我们就来分享刘泽曦的故事。

  1、听力训练关键是“一听就懂”

  泽曦妈妈是一个高中物理老师,每天跟学生打交道,她深知英语学习的重要。“初中之前是培养语感的黄金期,错过了很难再挽回。”妈妈说。一开始,她也认为一对一外教是给孩子进行启蒙的好方式,但没想到,泽曦试听了几节外教课,他只能机械地重复老师的话,而不知道说的是什么意思。

  这让妈妈联想起泽曦小时候的经历,“我经常让孩子听鹅妈妈童谣,他都已经会唱会说了,但同样不知道是什么意思。”后来,看到大思英语让孩子“一听就懂”的听力训练理念,她意识到,在孩子大脑里建立声音和场景的联系,才是英语听力训练的正途。

  妈妈暂时放弃选择外教的想法,转而让泽曦试听大思英语。

大思英语小达人刘泽曦

  2、关注排行榜 和优秀孩子竞争

  妈妈很注意对孩子自发学习动力的培养,她从来不强迫泽曦学习,而是让他自己做决定。现在泽曦在学的跆拳道和围棋,都是自己选择并愿意坚持的。大思英语游戏闯关的方式,也吸引了这个活泼的男孩。他向妈妈保证,报了名之后一定会坚持。

  泽曦每天闯关都很积极,遇到不懂的地方,他向妈妈求助,妈妈会给他一些鼓励和指导。4月,家里添了一个妹妹,妈妈无暇照顾泽曦,泽曦就靠着自觉,一步一步闯到第二级课程2。

  当他稍有倦怠时,妈妈会让他关注班级里的排行榜。去年8月我们曾经分享过的小达人呼茗宣(点此回顾▶他把闯关当娱乐 发高烧在家休息那天闯了120关!),成为泽曦追赶的对象。呼茗宣去年12月已经把大思英语的全部基础课程闯完了,今年到现在,在一年级(19)班,泽曦保持着第一名。

大思英语小达人刘泽曦成绩排行

  3、英语动画片不再只是看热闹

  大思英语的听力训练,不仅提高孩子的听力,孩子听多了就会慢慢开口。妈妈说,泽曦开始闯关不久,就不断往外冒英语句子了,而且他不光可以复述大思英语里听到过的句子,还能自己灵活造句。有时候在班级群里向老师汇报成绩,他也是用英语来表达。

  前段时间,妈妈再给泽曦听鹅妈妈童谣,他觉得听起来好简单。之前就喜欢看的英文动画片,现在看起来更加能理解了。

  一年多以前试听外教课,泽曦完全听不懂外教在说什么,但是最近再上试听课,他已经可以跟外教进行简单交流了。妈妈计划,让泽曦继续把大思英语的课程学完,打好听力基础后,再报读外教课。

大思英语小达人刘泽曦

  大思英语精彩点评:

  不少零基础孩子试听外教课,都会有像泽曦一样的体验。如果不能保证长时间浸泡在英语环境中,零基础孩子单纯通过跟外国人对话来学习英语,效率是很低的。因为只有声音没有图像场景的交流,很难让孩子的大脑理解声音的意义。

  ※本文为大思英语原创,转载请标明出处。



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