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细水长流闯关两年多,三年级英语课成为她展示的舞台!

大思英语小达人吴雨薇

大思英语小达人515期:

吴雨薇 9岁

福建省福州市福州教育学院附属第三小学

大思班级:三年级(22)班

报名时间:2016年12月24日

学习时长:332小时

课程进度:第三级课程3

大思英语倡导孩子根据自己的情况开展个性化学习,无论快慢,强调的只有两个字——坚持。今天分享的小达人吴雨薇,从一年级上学期开始在大思英语上练习听力,她以每天10-20关的速度,两年多闯到了第三级课程3。

这样细水长流地闯关,雨薇打下了坚实的听力基础,三年级的英语课文听两遍就能背下来,我们微信公众号上推送的外教讲故事,她也可以看着文字基本读下来。

▼来听雨薇念英语故事New Clothes。


这两年多时间雨薇是如何度过的?今天我们就分享雨薇爸爸写来的文章。

找到让孩子坚持的方法最重要

雨薇学习大思英语已经两年多了,属于闯关进度比较慢的,平时一天闯10-15关,节假日闯15-20关。

刚开始学习时,我看了很多大思英语小达人的分享,有的半年就闯完全部三级课程,有的用一年,当时我也很有压力,就督促雨薇多闯关。但我发现,每天多闯关,雨薇在其它功课上的学习时间就会减少,玩耍的时间更是没了,所以她会很抗拒。为了平衡时间分配,我还是让她回到自己喜欢的节奏上。

大思英语小达人吴雨薇

还好我们是从一年级上学期就开始训练听力,到了三年级学校上英语课时,雨薇已经闯到第三级。长期细水长流坚持听力训练的优势发挥出来了,英语课本拿到手,我给她播放了两遍音频,她就能背下来,每次英语课对她来说都是展示的舞台。

雨薇的同桌在开英语课前从来没有学过英语,非常害怕在课上被老师提问,所以上课前总是会请教雨薇,这也让雨薇有了更多自信。每次雨薇跟我说起这些,我都会告诉她,你的英语之所以这么好,要感谢大思英语,要感谢你坚持练习听力。

女儿的这种表现也验证了我的观点:英语学习应该是细水长流,不用那么急功近利,找到孩子能坚持下去的方法才是最重要的。

下面说说几点我在雨薇学习大思英语上的体会。

家长的教育认知决定孩子的学习

小学生的学习,很大程度上取决于家长的教育认知。

在雨薇上一年级后,我就开始思考,英语学习应该如何启蒙。结合自己多年的英语学习经历,我最初认为识记掌握英语单词是最重要的基本功。就在我想给雨薇报一个自然拼读培训班时,看到一个微信公众号上介绍了大思英语。

关注了大思英语的微信公众号后,我阅读了不少张杰老师的文章。其中有一篇,正好讲到不应该给零基础的孩子学习自然拼读。这个观点提醒了我,要认识英语单词,首先我们应该知道单词的声音和意思,因此应该听力先行。

大思英语小达人吴雨薇

让孩子有持续的成就感

要让孩子坚持学英语,一定要让她有成就感,这样才有坚持的动力。

大思英语的闯关设计得很好。它是循序渐进,环环相扣的。从最简单的单词开始,后面慢慢增加难度。这样的学习方式,属于跳一跳小学生就够得着的,不会产生很大的挫败感。

在每个课程的学习中,前200关就属于需要孩子跳一跳的,这个时候,我一般都会陪在雨薇身边,和她一起闯关。有了家长的陪伴,孩子闯关就有信心和耐心了。

▼雨薇现在已经闯到了最高级别的课程。


新课程必然会出现新句子和新单词,张杰老师说,应该让小朋友根据画面来猜,而不是直接给她中文翻译。

在实践中,如果碰到新的短句和单词类图片,大部分我都让雨薇猜,她基本都能猜对。但是随着课程越来越难,碰到长句里面有新单词,雨薇会经常选错。为了降低女儿的挫败感,我会把长句的中文意思解释一遍,降低难度,让她顺利闯关。

之后,针对这些没掌握的新单词,我还会专门找机会让她练一练。比如闯到第三级课程2,我会拿出地球仪,指着七大洲四大洋,让她用英文说出来。这种小练习每次只要5分钟就够了,“磨刀不误砍材工”。

能听懂外教讲故事 孩子很兴奋

大思英语微信公众号每天都会推送一则外教讲故事,前段时间我给雨薇放了一篇,她听完以后很兴奋,因为在光听声音的情况下,她基本听懂了这个故事的内容。

第二天,我专门去找了这则小故事的文字,打印出来,雨薇看着就能大致读出来,看来,在听力领先的前提下,孩子的英语阅读会更加容易开展。

大思英语小达人吴雨薇

现在各种各样的英语课外辅导班非常多,但我只给雨薇报大思英语这一门。不仅因为大思英语的听力训练对于孩子来说是高效的输入,而且对于家长来说,也省去了来回接送的奔波,即使外出旅游,也不影响孩子的学习。

最重要的是,大思英语不需要家长自己很会说英语,只需要管理好孩子的闯关进度,在需要陪伴的时候给予陪伴就可以了。

从雨薇这两年坚持大思英语听力训练的过程来看,我的选择是非常正确的。

※本文为大思英语家长原创,转载请标明出处。




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