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英语口语训练怎么提高?

  现实生活中很多学生都在为英语口语训练烦恼着,因为好多人英语笔试成绩不错,而让他们与别人用英语交流的时候却不是非常流利,这是中国学生共同的弱点,他们最想知道英语口语训练提高的方法有哪些?小编针对大家的需求咨询了教育专家,一起去听听他们是怎么说的吧!

英语口语训练怎么提高?

  英语口语训练提高方法:

  说一下语音,语气,语调的问题。在练习语音方面,我见过一些同学,不太重视发音,经常会按自己的喜好去读英语。比如确定一个单词的发音,他会在不同的地方都重读一下,然后觉得哪个读着比较顺,就决定采用哪种发音。平舌翘舌全都反过来说了。英语类似的发音也就会遇有麻烦,比如pencilbox.那我们到底语音应该练到何种程度呢?看一下新托福考试的一个评分标准,我觉得这应该是我们平时英语口语训练的基本原则:我们理解不同国家的人的发音会带有一定的口音,但这不会成为扣分的标准;不过如果发音错误,从而影响了对于词义的理解,就会被扣分。大家应该把握住:我们说出的话的基本原则是能让别人听懂。大家说的内容其实是核心。说的有内容,发音稍有瑕疵,好过于发音完美,但内容空洞无味。所以发音的练习更多的时候应该是在我们不断充实自己的语言内容和实力时同步进行的,而不一定非得专门抽出一段时间,就只练习语音。没必要每天对着镜子,研究什么舌头声带气流震动位置等。用最人性化最自然的状态来掌握一个交流工具吧。

  我想起我的一个大学同学,学习英语态度非常端正。他的文具盒里永远有这两样工具,镜子和镊子。镜子用来看口型,镊子用来夹舌头。有时还会用上自己的手指头,来测量发某个音发的是否到位。我当时就跟他开玩笑说:我很佩服你的态度,不过这方法我觉得有点儿过了。

  那时很多同学学英语都很用功。有的睡觉说梦话都是英文版的。我那时也属于比较用功的一个。因为我特别喜欢英语。我每天都会早起来一会儿,带着书和录音机,到校园里的名人雕像下面,去朗读英文。呵呵,学累了烦了的时候,看看那些雕像,用他们的精神激励自己。想起一个大学同学跟我妈的对话。毕业多年,她打电话到我家找我。我妈说我不在。她就和我妈聊上了。说:“阿姨,当年晓楠在上大学时,每天早出晚归,经常大声读英语,我们都觉得没必要。结果人家就学得那么好了。让我后悔当时没有也像她那样坚持大声读一读。”所以我上篇文章提到的方法,真心地希望大家可以试一试,确实很管用。

  语气语调是我们关注不够的部分。大家是否发现,你听到一个亚洲人说英语的语气语调,基本能判断出这个人是否是中国人。咱们中国人说英语的语气语调是很相似的。整体来说比较平,没有太多的起伏和语气。或者就是有语气和起伏,不过是在错误的地方,比较奇怪的语气和起伏。很多人说英语不像是在说话,像是在念八股文。

  英语口语训练方法:跟读模仿

  语音语气语调的练习方法,就用我上一篇提到的跟读模仿的方法。一些同学比较喜欢老师推荐很多练习材料。然后会把这些材料通通买回家,再定个学习计划,心里就觉得特别踏实。但是过一段时间,激情消逝,又没了学习动力,买的书只有前几页是黑的卷的,买的磁带CD,只有第一盘是打开了玻璃纸的,很有可能还是为了试音效打开的。于是,大家又开始用各种途径需找新的学习方法,期望找到什么学英语的神奇妙方。这其实如同快速致富一夜成名一样,是小概率事件。学英语最重要的一点就是:坚持。大家不要再在茫茫书海里游荡,用更多的学习材料来弥补自己不能持之以恒练习的愧疚心了。不要再东抓一把,西抓一把,哪个材料都不深入系统学习了。

  英语口语训练提高的方法大概就是这么多了,口语不是很好的同学可以按照上面的方法试试,相信只要大家坚持下去英语口语训练还是能够得到很好的提高的,对于中国的学生来说学习英语必须要多说,不要是哑巴式的英语,这样学习口语效果是非常差的。




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