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有什么方法可以巩固学生的英语学习兴趣呢?

  教学方法的优劣和教学活动的好坏,是否引起学生学习兴趣的主要因素。外语教学的实践性很强,那有什么方法可以巩固学生的英语学习兴趣呢?接下来我来告诉你有什么方法可以巩固学生的英语学习兴趣,快来一起看看吧!

英语学习兴趣

  1、在玩中学,在游戏中学有所得

  寓教于乐一直是英语学习中的好方法,这也是孩子最喜欢的方法。因为以游戏的方式进行学习,可以很好地引起学生的学习兴趣。特别是对于小学生,他们自身具有好奇心重、活泼等特点,所以会更喜欢以游戏的方式施展教学。在玩中学,在游戏中学有所得,而不是荒废时间。要正确看待“玩”,在教学中老师不但要鼓励学生玩,还要组织学生玩,和学生一起玩,引导学生玩得有意义。这里说的玩并不是那种没有目的浪费时间的玩,也不是沉迷于游戏中无法自拔的玩耍,而是在玩中汲取快乐,在玩中汲取知识的玩。如果能够做到寓教于乐,那么就可以真的做到巩固学生的英语学习兴趣了。

  2、游戏的方式

  那说完了玩的好处,接下来就告诉大家一些“玩”的方式。

  (1) 听听做做

  这个方法主要针对于48个音标的学习,是为了让学生熟练音标的用法。“听听做做”顾名思义就是分为听和做两部分。如果想要玩这个游戏就必须要先对着这48个字母有所了解,然后才可以继续接下来的游戏部分。这个游戏的具体做法是将48个音标作成头饰摆在讲桌前,元音是红色,辅音是黑色,然后让学生听音并迅速地戴上相应的音标头饰,请戴辅音头饰的同学做两边的搭“桥”者,戴元音头饰的同学做过“桥”者。同学们一起唱“London B bridge”这首歌,唱到最后“桥”踏下,一个学生被卡住,其余学生便拼读出这三个音标。通过此游戏,不仅使学生复习了所学的音标知识,同时也培养了他们的拼读能力和快速反应能力。

  (2)问问猜猜

  “问问猜猜”也是分为问和猜两部分,这个就和平时在课堂上的问答比赛一样。不过这个游戏的要求会更高,要求学生先掌握一些基本的单词和句型后,才可以继续这个游戏。当学生掌握了一些单词和一些基本句型后,可将几张学过的单词和图片贴在黑板上,让学生们依次说一遍。然后将图片顺序打乱、编上号、遮住图片内容,让学生回答。在这个过程中,老师和学生的交流要用英文,这样效果会更好。这样学生们的注意力就能够集中,因此也能够巩固他们的学习兴趣。在轻松,愉快的学习氛围中,既复习了单词,也巩固了所学的句型。你说这个方法好使吗?答案不用我来告诉你了吧!

  (3)画画拼拼

  画画拼拼这个游戏对英语学习中的四个部分都可以由一个很好的锻炼,就是让学生在画画的过程中发挥他们的听说能力。当老师画一件物品的时候,也让学生一起跟着描绘出这件物品的大概轮廓。然后就鼓励学生拼写并读出这个单词,以这样的方式来加深对英语的记忆。孩子们在游戏中,不仅陶冶了情操,而且激发了表达的欲望,提高了口语实践能力,很大限度地调动了学生的主动性和积极性。

英语学习兴趣

  只要有耐心,铁柱都能被磨成针,何况这区区的学习兴趣?只要对学生付出真心,就可以巩固学生的英语学习兴趣。所以,老师们要在教学活动上多花一点心思了。希望以上这些方法可以帮助到大家,感谢您的阅读。




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