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小学英语句式知识点总结

    1、否定句

  否定是表示否定意思,一般句子中都有not。一共分为三种情况:

  be动词(am、is、are、was、were)+not

  情态动词(can、must、should)+ not

  助动词(do、does、did) + not

  如何将一个肯定的陈述句改为否定句:

  (1)有无be动词,如有直接在be动词后+not。

  (2)有无情态动词,如有直接在情态动词后+not。

  (3)如上述二者都没有,就应用助动词+not。但要分四个步骤:

  〇 本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后、动词前。

  〇 确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。

  〇 在助动词后加not。

  〇 原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。但要注意,有some的要考虑是否要用any。

  2、一般疑问句

  疑问句是表示疑问,一般回答只有两种可能:Yes或No。

  如何将一个肯定的陈述句改为否定句:

  (1)有无be动词,如有把be动词提到句首。

  (2)有无情态动词,如有把情态动词提到句首。

  (3)如上述二者都没有,就应把助动提到句首。也是分四个步骤:

  肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后、动词前。

  〇 确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。

  〇 把助动词后提到句首。

  〇 原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

小学英语句式知识点总结

  3、特殊疑问句

  常用疑问词:What、When、Which、Who、Whose、Why、How。

  4、祈使句

  表示请求或命令别人做某事或不要做某事。肯定祈使句一定是以动词原形开头,否定的祈使句一定是don't加动词原形开头。把祈使句改为否定句只需在动词前加don't即可。

  5、时态

  (1)一般现在时

  句中be动词和动词一般情况下,只能有一种而且也必须有一种。

  Eg:She often does some housework at the weekend.

  〇 一般现在时中的be动词

  一般用原形:am / is / are

  am用于第一人称单数;is用于第三人称单数;are用于第二人称单数和所有复数。

  〇 一般过去时中的动词

  第一种情况:主语是第三人称单数,动词后一般加s或es。

  第二种情况:主语不是第三人称单数,动词都用原形。

  〇 一般现在时的判断依据:be动词是am、is、are;动词用原形或加s、es;没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间。

  〇 情态动词

  小学阶段的情态动词有:can、must、should、would。情态动词后动词总是用原形。

  (2)一般过去时

  〇 句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。

  Eg:The girls were on the grass just now.

  〇 一般过去时中的be动词

  一般用过去式:was / were

  was用于第一人称单数和第三人称单数;were用于第二人称单数和所有复数。

  〇 一般过去时中的动词

  一般只有一种情况:+ed

  〇 一般过去时的判断依据:be动词是was、were;动词加ed;有表示过去的时间状语。

  (3)一般将来时

  〇 构成形式:Be going to + 动词原形。

  〇 一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。

  〇 句中往往有tomorrow、soon、next week等词。

  (4)现在进行时

  〇 构成形式:Be动词+动词的ing形式

     〇 现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。

小学英语句式知识点总结

  6、Have、Has和There be结构

  (1)There be结构包括there is、there are、there was、there were。

  (2)意思都是“有”。

  (3)区别:

  〇 There be 句型表示:在某地有某物(或人)

  〇 在there be 句型中,主语是单数,be动词用is;主语是复数,be动词用are;如有几件物品,be动词根据最近be动词的那个名词决定。

  〇 there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be动词调到句首。




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