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巧记儿童英语单词游戏法

  巧记儿童英语单词游戏法,英语的学习需要一些好的技巧和方法。英语在现在的社会中地位越来越重要了,在小学我们就开始学习英语,但是还有又很多同学不知道要怎么去学习,下面是大思英语小编为大家带来的巧记儿童英语单词游戏法,希望能帮助到大家。

巧记儿童英语单词游戏法

  巧记儿童英语单词游戏法

  1 看手指,读单词(how many fingers, how many times)

  教师出示单词卡片,如为新单词,带读数遍。待学生基本掌握后,开始游戏。在呈现单词的同时用手指示意所读遍数。学生所读遍数需与教师所出示手指的数目一致。

  2看嘴形,猜单词(look at my mouth)

  在教授生词后,为达到巩固的效果,教师可轻松读单词(只张嘴形,不出声),学生大声重复此单词。这样可调动学生学习的积极性,集中学生的注意力!

  3高低声(high and low voice)

  复习课上,教师和学生可进行一场比赛,:教师事先把单词卡片粘在黑板上,学生跟读,教师大声,学生必须轻声,教师轻声,学生必须大声。如教师大声读milk ,学生轻声读milk ,学生加分,否则,教师加分。

  4 我说,你做,我做,你说(i speak, you act , i act ,you speak)

  在教动作性较强的单词时,如:sing ,dance ,write ,draw 等,教师可组织学生一边读单词,一边做动作。而后,进行游戏,老师说单词,学生做出相应的动作;老师做动作,学生说出相应的单词,游戏开始时,速度可放慢,数遍之后,速度可愈来愈快!

  5木头人

  教师在教授新单词或复习时可进行木头人游戏。如初次教单词sweet 时,教师手持卡片,示意小朋友不断重复此单词。待教师发令说stop时,学生必须马上停止不动,变成木头人(口形和动作不变),待教师发令说start时,游戏又继续进行。

  6石头 剪子 布 (stone ,scissors ,paper)

  教师可把学生分成两部分,(一部分为apple team ,另一部分为banana team,)进行读单词比赛,比赛前,分别对其进行编号,如:apple team 的一号对banana team 的一号,二号对二号,以此类推。请双方的相同号上台,其余学生大声说stone, scissors, paper.胜出方读单词并给读对者所在组加一分(可用little star标识),游戏继续进行,最后以星星多的组为胜方。

  巧记儿童英语单词游戏法,以上分享的游戏中有哪些是同学们已经玩过的呢?一上游戏适合小学高年级玩的,需要有一定的词汇量。接下来大思英语小编为大家带来小学低年级英语课上玩的英语游戏。一起来看吧。

巧记儿童英语单词游戏法

  老师从每组中选一名成员,老师拿哪张卡片,两个学生就念哪个单词,同时出示石头、剪刀、布的手势。赢的同学得一分,输的同学需把单词再读两遍,同时说句子。

  (Today, I will divide you into two groups. You are Group Fish, and you are Group Apple. If you put up a good show, Fish Group can have more fish, and Apple Group can have more apples. Let’s see which group can be the winner. Are you ready? Let’s play a game.)

  二、我做你说(I do you say)

  老师可以采用“我做你说,我说你做”的游戏来复习已学过的动物单词(其他也可以)。老师模仿动物的叫声或者动作让学生说出单词,比如:cat, dog, rat, bird。反过来,老师说单词,学生模仿声音或动作,答对的可以获得奖励。

  (Today, I will divide you into two groups. You are Group Rat, and you are Group Bird. If you put up a good show, you can get a balloon like this. Let’s see which group can have the most balloons. Are you ready? Let’s play a game.)

  三、投篮(shoot the basket)

  老师从每组中选一名成员参加比赛。参赛的两名学生手中各拿一个小皮球,老师将纸箱放在其中一张单词卡片前,所有学生读出卡片上的单词,参赛的两名学生需边读单词边将手中的皮球投入纸箱中。能准确读出单词,且将球投入纸箱的同学得一分。没有将球投入篮中的学生需将单词读三遍。

  (Today, I will divide you into two groups. You are Group One, and you are Group Two. If you put up a good show, you can shoot at the basket like this. And you can score a basket. Do you like it? Yes, let’s play a game. )

  四、Cowboy(放牛娃)

  老师从每组中选一名成员参加比赛。参赛的两名学生背靠背,老师给每人一张卡片(注意卡片正面朝里),老师和其他未参赛的学生一起数one, two, three, turn around。同时参赛的两名学生分别朝前迈三步,然后将卡片下面朝外向上举,并且读出对方卡片上的单词。最先正确读出对方卡片上单词的同学得一分。

  (Let’s play a game: Cowboy. Who can try? OK, you should stand back to back. Here is the card. You should hold it like this. Don’t speak. When I say one, you should step forward. Two, you should step forward. Three, step forward. When I say turn around, you should turn around like this, and show him/her your card. You should read the word on that card.)

  五、Bingo(太好了!)

  老师从学过的单词中设计一个填字游戏,从每组中选一名成员参加比赛,学生要是知道答案了,就喊“bingo”,答对的学生加一分。

  (Let’s play a game: Bingo. You are Group red, and you are Group green. If you put up a good show,you can get one scores)

  以上就是大思英语小编对巧记儿童英语单词游戏法的全部分享。巧记小学英语单词游戏法的内容就为大家展示到这里了,大家一定要认真的学习下,努力的提高我们的成绩,为了提高我们的英语成绩奋斗吧。




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