大思英语logo
快乐英语,自主学习
关闭按钮

立即申请免费试学

如何给孩子制定合理的英语启蒙计划?

  在前几天推送里,我告诉大家,用背单词的方法来量化学习的效果,对于启蒙期的孩子来说,是没有任何意义的。(点此回顾▶当我们说“掌握3000个基础词汇”,我们说的是什么?)

  那么问题来了,针对4-12岁零基础的孩子,我们如何帮助他制定一个合理的英语启蒙计划呢?

  要回答这个问题,我想家长主要从几个方面来思考。

  1、明确英语学习的目的

  前不久,在一个英语学习论坛上,有人调查了家长让孩子学习英语的目的,结果是这样的——

学习英语的目的

  尽管第3个选项:全球化社会,多掌握一门语言,总没什么坏处 选择的人占大多数。不过选择应付考试的家长也不少。

  我看到这一结果的时候挺感叹的,但将心比心,选择第1项的家长,估计是被英语的应试教育搞怕了,虽然无奈也觉得无力回天吧。

  实际上,对于英语学习来说,真正掌握和把试考好并非是矛盾的。区别只是在于——

  真正掌握英语的孩子,怎么都能把试考好。

  为应试学习的孩子,永远谈不上掌握英语!

少儿英语怎么学

  所以作为家长来说,一定要认清楚这个问题。4-12岁的孩子还处于幼儿园和小学阶段,千万不要抱着应试的态度来学习英语(所谓应试就是背单词、背语法、刷题!),他们从大脑发育和时间的充裕度来说,只要启蒙方法得当,是有很大机会掌握英语这门语言的。

  2、保证英语听力的输入时间

  明确了学习英语的目的之后,就要开始制定启蒙计划。

  在这里,我想强调一个概念,不管你用什么样的方法给孩子进行启蒙,都必须每天保证一定的听力输入时间,并且要做好持续几年的准备!

成功路上并不拥挤,因为坚持的人不多

  为什么这么说,我们回顾一下一个人的母语习得过程:在每天接触这种语言情况下,一个孩子要经过一年多的沉默期,才会开口说话。到了6岁,才能开始系统地用这一语言来进行学习。

  即便我们的孩子开始学英语时,心智已经成长到一定程度,但在每天接触的前提下,没有个1-3年时间的浸泡,也很难达到掌握的目的。

  我一再强调:“贪多求快不持续”,是英语学习的大忌!请记住,任何打着速成旗号的英语启蒙方法都是骗人的!

  3、不需要过分强调闯关的次数

  那么,究竟每天要花多长时间才能达到英语启蒙的目的呢?

  就大思英语的这个课程来说,我们的要求是每天不少于20分钟。

  每天20分钟,一个月就是10个小时,一年120个小时,三年就是360个小时。由于课程的系统、高效设计,孩子们在这360个小时里,通过大量的重复,可以掌握3000个基础英语词汇的用法和基础英语句型。能听懂大部分的英语会话。这样,才算完成了启蒙的目的。

新版大思英语网络课程

  当然,有些孩子学习热情高,每天花上半个小时甚至一个小时,学习效果会更好。现在,已经有些孩子只用了一年半的时间,就听完了整个课程。

  有的家长可能会问,为什么我们不把闯关的次数定为目标?

  其实,在闯关的过程中,不管孩子是否能拿到90分顺利通关,他都沉浸在英语的环境中,错误的尝试也是一种学习,家长不用对孩子过分苛责,只要保证时间和持续性,一定能够看到效果!

  ※本文为大思英语创始人张杰原创,转载请标明出处。

  部分图片来源于网络




客服热线:

4007756857

周一至周日 09:00-22:00
立即咨询
  • 微博
  • |
  • 微信
    • 公司:广州大思教育科技发展有限公司
    • 地址:广东省广州市天河区五山路1号华晟大厦12楼1206室
    • 粤ICP备粤ICP备06021163号