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外语学习的十大误区,你和孩子千万别入坑!(续)

对于外语学习,不少人都存在认知的误区,这些错误的认知一传十,十传百,大家信以为真,实际上却被严重误导,浪费了不少金钱、时间和精力,到头来一无所获。

我们选取了10个外语学习中常见的误区进行解析,用事实和证据证明它们的谬误之处,并推荐正确的做法。

由于篇幅所限,我们分两次推送,此前我们已经推送过关于前5个误区的文章(点击回顾:外语学习的十大误区,你和孩子千万别入坑!),今天跟大家继续分享后5个误区。

6

误区:学习外语就要多背诵,学外语主要靠记忆力。

【误区了解】

█   学习外语背诵时,只是将文字转化成声音的一个过程,大脑的注意力只是停留在音节表面,而知识没有真正进入到脑海里。

█   靠记忆力学习外语,不能做到灵活运用。

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【推荐做法】

学习外语,建立外语思维才是关键,即看到某个物体的时候,脑海里首先想到的是对应的外语发音,而非先想到中文,然后再翻译成外文,最后再读出音来。具体可以采取下列的一些做法:

█   听音识图,建立图片与声音之间的直接联系,这就是大思英语的方法,让孩子一听声音就能明白对应的意思,简单高效,一听就懂。

█   全身肢体反应,一边听指令,一边做动作,建立声音与动作之间的联系。比如听到" stand up",学习者就立马站起来,听到" sit down",就立马坐下。这种方法一个很大的优点就是能在轻松的环境下学习,直接将动作以及其对应的英语声音建立联系,不过,麻烦就在于要真人做示范。

7

误区:想要纠正发音,一定要多听和模仿标准的、纯正的外语发音。

【误区了解】

研究发现,成年人在学习外语的过程中,会出现“感应磁石效应”,通俗来讲,就是在学习外语过程中,一听到外语的发音,脑海里首先会寻找与母语系统对应的发音。比如说“we",大部分人会用"为”的读音来进行对应。由于感知磁石效应的存在,试图通过听和模仿标准发音来纠正,那是徒劳的。

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【推荐做法】

█   多听不标准音,将多种不标准音夸张放大,让大脑能够更加清晰地区分标准音与不标准音的区别。

█   寻求外语好的中国同学的帮忙。“自己人才最懂自己人”,中国同学最清楚你发音的不足,能够很清晰指出问题根源。外国人能知道你的发音不正确,但是却模仿得不像,因此不能准确指出发音的不足。

█   但对于孩子来说,纠正发音最好的方法,就是输入标准音,因为孩子处于语言的敏感期,听音辨音的能力很强,输入标准音,就能输出标准音。

8

误区:不会连读,影响了听说能力,所以要练习连读和吞音。

【误区了解】

█   不会连读,听力有障碍,其主要原因是对于连读的多个单词的”单读发音”理解不好造成的,也就是说,有些人听不清“come " 和" in"的连读,是因为他们对于这两个单词的发音不了解。

█   掌握连读是一个自然的过程,不能通过刻意的学习,否则会加重听说能力障碍。

【推荐做法】

熟悉单个单词的发音,自然地去掌握连读。最根本的解决方法也是大量地输入听力内容,听多了,说多了,熟悉以后,说快了就自然会连读了。

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9

误区:学外语必须要不断地重复练习说。

【误区了解】

练习打球,我们可以通过不断练习,对错误的动作进行修正,最后就学会了,这是因为我们知道标准动作是怎么样的。但是学习外语不一样,很多时候我们在没有足够听力输入的前提下,根本不知道正确的标准(表达方式)是什么,却试图通过重复练习说来提高,结果还是原地踏步。

反之,如果知道某一句外语正确的表达方式,我们基本上就已经能够正确地说了,并不一定需要通过反复练习才能说出来。

【推荐做法】

█   大量的听力训练。

█   建立英语思维(看图识音,全身肢体反应,参考误区六的推荐做法)

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10

误区:以前我们学的外语是外国人现在都不用的过时书面语,我要学口语。

【误区了解】

我们以前学的英语,例如How are you,How do you do, 很多人都会觉得过时或者比较书面化, 非得要学How are you doing . 但其实这些用法还是有不少外国人在用,只不过是随着社会的发展,他们偏向于用比较随意轻松的表达方式,并不代表How are you 这种表达方式就过时了。

【推荐做法】

█   学习英语还是要从规范的、常用的句式开始学起,就像学习母语一样,先学高频词汇和短语,在需要的时候,把那些时尚的表达快速地学会就行了。

█   如果我们的英语水平高了,再回头看时,会发现其实不会的表达方式并不多,那些所谓的“时尚口语”,其实数量是很少的,也是很容易掌握的。




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