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孩子默写单词总是缺胳膊少腿,怎么破?

在我所接触的家长群中,绝大多已经接受了以听启蒙的英语教育理念,很多家长普遍关心的问题是,孩子训练听力的同时,拼写要怎么跟上?毕竟学校课内还是十分重视拼写的。

之前就有个小学员的家长问我,说她的孩子通过几个月大思英语的训练,听力进步很大,但默写单词还是会缺胳膊少腿,不时出现错误。这个问题怎么解决呢?今天我就来说说我的看法。

孩子默写单词总是缺胳膊少腿怎么破

01 请放下不必要的焦虑

大家回想一下,我们的孩子在刚刚开始学写汉字的时候,是不是也会存在错误?对于这些错误,你焦虑过吗?到了初中,又有多少家长还在担心孩子写错字呢?

孩子初写文字出现错误,我们不焦虑,因为我们知道,随着时间的推移,孩子们阅读能力的增长,这些错误会慢慢消失。

实际上,就算是在英语国家,孩子在刚刚开始学写单词时,同样也会出现多个字母少个字母的状况。这是初学文字的孩子普遍存在的现象,要解决这一问题,并不需要逼着孩子背单词,只需要增加他的阅读量即可。

孩子在默写英语单词

02 要让孩子将听力训练进行到底

所以,我是这样回答家长的——

第一,孩子的听力训练还是要继续,因为这是语言学习的根本;

第二,让孩子学点自然拼读,开始英语阅读,随着阅读能力的提高,拼写单词错漏的现象会逐渐消失。

为什么我仍然要强调听力训练的问题?因为没有听力词汇的储备,自然拼读就会变得毫无价值!

很多家长让孩子学习自然拼读,都是因为“见词能读,听音能写”这样的广告语。

但实际上,要达到这样“神奇”的效果,有一个前提至关重要,就是孩子的听力要能达到一定的水平。 否则,即便孩子能够拼出单词的读音,他仍然不知道这个词是什么意思。

听说读写学英语的顺序

03 听懂了,阅读就轻松了

对于一种语言来说,听得懂是基础,在这个基础上,阅读的重要性就凸显了。怎么让孩子顺利进入阅读呢?这就是自然拼读最大的价值——

它是两种能力的桥梁,第一是听的能力,第二是读的能力。

举个例子,小朋友学习了自然拼读,看到了d-e-s-k这4个字母,拼出desk这个声音,通过跟大脑里的场景相对应,他就能立刻知道是桌子的意思。

如果一个小朋友听力很好,又阅读了很多的文字,再过度到写单词,那会不会简单很多?

听力词汇

04 努力掌握3000个听力词汇

所以,如果初学英语的孩子默写单词出现错漏,家长无需大惊小怪,最有效的解决步骤就是——

听力训练+自然拼读+大量阅读

那么,听力训练到了何种程度可以开始学习自然拼读呢?现代英语启蒙研究的结果是,孩子在拥有3000个听力词汇的基础上,学习自然拼读的效果是最好的。

这个研究也跟大思英语强调的英语启蒙不谋而合,学完大思英语的三级基础课程,孩子们就能轻松拥有3000个听力词汇,配合自然拼读的学习,逐渐开启阅读,单词将不再是困扰孩子英语学习的问题!

※本文作者为大思英语创始人张杰老师。




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