大思英语logo
快乐英语,自主学习

怎么教幼儿学英文才能学得牢呢?

  现在社会的竞争是非常激烈的,每一位家长都不希望自己的孩子输在起跑线上,于是很多家长就会让自己的孩子刻苦学习外语,这样其实就等于多给孩子一个出路,不过一些家长在幼儿学英文方面没有选择正确的方法,使得孩子厌恶学习,建议家长还是先弄清楚怎么教幼儿学英文?然后使用正确的方法去引导孩子学习英语。

怎么教幼儿学英文?

  0~2岁 幼儿学英文如何启蒙?

  关键是要感受不同语音、音素、人种。一方面是开阔视野,一方面是锻炼孩子听力的敏感度。可以带孩子到有外国小朋友的地方去玩,让孩子感受到:这个小朋友是黑头发的,这个小朋友是金色头发、蓝色眼睛的。他是那样子叫妈妈的,我是这样子叫妈妈的,让他知道不同人说话的方式不一样。

  重要的是让孩子适应环境,通过眼睛、耳朵,还有嘴巴。让他感受不同人种、语言、食物等等,未来孩子的适应性才更强。

  3~4岁 幼儿学英文的关键点?

  强调兴趣的激发,通过有效地互动,进行语感培养。

  首先,兴趣的激发很重要。我曾看到有妈妈在路上一个劲儿问孩子:“这个用英语怎么说,那个用英语怎么说?”一路上都在问,孩子非常抵触。其实,这位妈妈让孩子从小形成英汉互译的概念很可怕。我们如果总问:这个书叫什么,这个桌子叫什么,不断地重复,实际上在刻意让孩子建立这样一个信号,就是书是Book,电脑是Computer,从小他脑子里面就是英语、汉语,英语、汉语对照的,而不是直接建立英语思维,同时还损害了孩子的兴趣。

  另外,还有语感的培养,如语调、语速等。3、4岁的时候,可以做得稍微刻意一点。如大家都知道要看英语动»片,听英语儿歌,很多人也开始这样做了。选动»片和书也是有讲究的,一定要有节奏,最好能简单一点,比如说英文书一页就几行字。很多英文Ô版书都比较押韵,而且里面总会有一个音反复重复。刚开始家长读的时候,孩子会跟你读,读几遍,你停顿一下,孩子也能跟着说出来。这样的书就比较好。

  5~6岁幼儿学英文?

  这一时期要初步培养自然拼读能力,能音、形、义简单结合,建立早期阅读兴趣。

  到了幼儿园阶段,可以进行一些自然拼读能力的培养。听起来可能有一点点“学术”,但家长如果知道拼音的话,应该也能理解这个意思。英文就像咱们中文的拼音一样,绝大多数单词都可以拼出来,所以,这时我们可以帮孩子练习拼读能力,实现简单的见词能读,听音能写。

  我不太建议让3~4岁孩子去拼写,这时候仅仅让他能够简单地做到音和义能够结合就可以了,5~6岁开始知道怎么写比较合适。另外,就是阅读兴趣的建立。如果说早些时候还只是激发,那么这时必须要开始让孩子建立一种阅读兴趣了,也要让他知道自己去阅读一些英文图书了。

  6岁以后 幼儿学英文,要注意什么?

  平和对待孩子英语语法干扰期、学习曲线上升期。

  6岁的宝宝一般都会说一些英文了,但说的时候,因为环境不够,肯定会出现语法干扰期。比如会出现语音错误、语法错误等等,这些都没关系,都可以通过日后的其他活动或游戏去改正。

  另外,要¾历学习的曲线上升期。4~5岁是一个上升,6~8岁是一个平线。这时候在积累,不能放弃。8岁开始再往上又有一个飞跃。所有人学英文,包括成人学英文的时候也会出现曲线上升的情况。比如,他的口语一直是某个水平,猛然间好像就有了提高,这个过程中一定会有积累。要不断地重复和积累。才能由量变产生质变。当然,这里说的是一个整体的规律,不同的人会有所差异。

  这时希望孩子能够广泛阅读,对阅读内容充分地理解,保持英语学习的持续进步。

  3~4岁的孩子,玩英语游戏多少时间合适?

  一般来说,半个多小时差不多,但也不一定,要看孩子的心情和身体状态。我希望每位家长至少要每天保证15分钟的英语互动时间,这对于培养孩子的学习兴趣,保持持久的学习动机是比较好的。

  幼儿学英文的正确引导方法上面文章中大思英语的老师已经为大家介绍的非常详细了,希望家长们能够认真学习这些技巧,并且在幼儿学习英语的时候能够运用进去,这样幼儿的英语能力提升是非常快的。不过建议家长还是把孩子交给大思英语这样的专业培训机构的好,在这里我们有专门的幼儿英语培训中心,很好的语言环境。




客服热线:

4007756857

周一至周日 09:00-22:00
立即咨询
  • 微博
  • |
  • 微信
    • 公司:广州大思教育科技发展有限公司
    • 地址:广东省广州市天河区五山路1号华晟大厦12楼1206室
    • 粤ICP备粤ICP备06021163号